WTO的“特殊待遇”,我们为啥不要了?
中新网吉林9月29日电 (记者 石洪宇)“这辆碳纤维自行车的设计很好,能提升运动表现,也适合青少年入门。”仁川亚运会场地自行车男子团体追逐赛冠军刘浩如是说。  29日,2025年“奥运健儿公益服务大行动”吉林站活动在吉林化纤集团拉开帷幕。刘浩与里约奥运会女排冠军颜妮、速度滑冰名将李奇时、东京奥运会羽毛球混双冠军王懿律等以“碳”为媒,推广体育精神,连接产业与健康生活。活动现场的互动游戏环节。 石洪宇 摄  吉林省吉林市素有“化工城”之称,近年来依托碳纤维原丝产能的显著优势,积极推动这种“黑色黄金”在体育休闲等领域的创新应用。  当天,运动员们参观了碳纤维体育用品生产线,近距离了解碳纤维在自行车、羽毛球拍、滑雪板等器材中的核心作用。  刘浩单手提起碳纤维自行车时赞不绝口:“这类材质在轻量化和刚性上很有优势,能直接提升竞技表现。”  王懿律也认为,从木质、金属到碳纤维,羽毛球拍的材质演进优化了运动员的发力感,也提升了控球精度。  吉林化纤集团党委副书记王宏介绍,企业正致力于推动体育器材创新,期待奥运精神赋能产业、引领全民健身热潮。  四位奥运健儿分享成长故事后,互动游戏环节气氛热烈。羽毛球九宫格挑战、排球发球定点、自行车“蜗牛慢骑”等趣味项目,吸引众多企业员工参与。颜妮现场指导发球技巧,刘浩为慢骑选手示范平衡要领。  据介绍,作为中国奥委会“奥运健儿公益服务大行动”的重要一站,本次活动通过“参观+互动+分享”模式,将奥林匹克精神与企业精神深度融合。  国家体育总局相关负责人说,未来将持续推动奥运健儿走进基层、走进企业,以体育公益服务凝聚社会力量,助力“健康中国”与“体育强国”战略落地。(完)--> 【编辑:陈海峰】

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优势在于,目前,中新社北京9月30日电 题:“故宫文物南迁纪念展”再现烽火万里归家路  中新社记者 应妮  装载南迁文物的木箱上仍依稀可见封条痕迹、老照片老影像再现当年南迁场景,展柜中一件件瓷器、书画、青铜器等南迁文物依然鲜活。9月30日,“故宫文物南迁纪念展”在故宫博物院开幕,100余件(套)档案文献及珍贵文物重现万里归家路。  抗日战争时期,故宫文物自华北而东南,辗转西南诸省,历时二十余载,行程数万里,从殿宇...

差异表现为,人民网北京9月25日电 (记者乔业琼)据中疾控微信公众号消息,脊柱侧弯会导致孩子高低肩、圆肩、驼背,甚至影响呼吸。那么,如何帮助孩子预防脊柱侧弯?应从学生、家长和学校三个层面入手。  学生要尽早养成好习惯  一是尽早养成读写和站立行走好习惯。读书学习时,应调整适宜的光照强度,保持合适距离;低头写字时,切记脖子(颈椎)不可歪斜,应头正、肩平、身直;遵守“一尺一拳一寸”,即眼睛距离书本一尺(约33厘米)、胸口离桌沿一拳(约6-7厘米)、握笔的手指离笔尖一寸(约3厘米)。  不躺卧看书和观看使用电子产品,尽量不久坐,每坐1小时至少站立活动5分钟;课间休息或日常休息时做一些放松颈肩腰背及四肢关节的动作,如课间“护脊操”等。-->  学生平时应注意保持正确站立和行走姿势,挺胸收腹、双肩放松、均匀呼吸,让脊柱保持自然生理弯曲。  二是坚持日常运动不能少。增加身体活动和体育锻炼,增强脊柱周围肌肉的力量和柔韧性。儿童和青少年每天中高强度身体运动(有氧运动)累计不少于60分钟,每周高强度身体活动或增强肌肉力量、骨骼健康的抗阻运动不少于3天;同时要定期进行脊柱健康检查,及时发现问题并干预。  以下几类运动有助于维护日常的脊柱健康,可改善由脊柱问题引起的颈肩痛和腰背痛。  拉伸类运动:主动式拉伸如颈部侧向拉伸、胸椎拉伸、跪姿背部拉伸和猫式拉伸等,被动式拉伸如身体放松吊单杠等;  跳跃类运动:如跳绳和健身操等;  两头起类运动:如陆地游泳、超人起飞和小燕飞等;  爬行类运动:如手膝爬行法(跪爬)和手足爬行法(猫爬运动、龟蛇爬运动、虎爬运动和匍匐爬行)等;  其他力量类运动:如头颈悬空于床沿外的仰卧抬头练习、抬头平板支撑、腹桥、居家弹力带划船和弹力带扩胸等。  提示要适度运动,注意安全不受伤。  不断营造护脊家庭氛围  一是科学选择书包。要根据身高选择合适书包尺寸(表1),身高144厘米以下的,可选择配有腰带和胸带的书包,分散重力,防止书包晃动过大造成脊柱伤害。  建议选择材料轻便耐用的双肩书包,如尼龙、涤纶等。书包自重控制在0.5千克-1.0千克,且背负的书包重量不宜超过体重的10%(如孩子的体重是40千克,书包总重应小于4千克),以免给肩膀和脊柱带来额外负担。  书包内部应有清晰分区和隔层设计,以便将书本、文具等物品分门别类固定,避免物品摇晃或偏重一侧;书包背面要有支撑功能(支撑物材料符合卫生要求),从而分散重量压力,确保长时间背负的舒适性。  二是注意提供充足营养素。影响儿童青少年骨骼生长发育的主要营养素包括钙、磷、维生素D和蛋白质等,可参考表2为儿童青少年提供充足营养素。  三是定期调整家庭用课桌椅高度,督促儿童青少年养成正确坐姿和站姿、读写做到“一尺一拳一寸”、不躺卧看书和观看使用电子产品,保持健康用脊好习惯。  督促儿童青少年经常调整书包背负方式,避免长时间单侧背包导致脊柱受力不均。  父母以身作则,帮助儿童青少年规划和控制每天的视屏时间和学习时间,时常提醒孩子减少持续性久坐行为,并陪伴孩子加强体育锻炼。  学校要持续加强健康教育  一是及时调整课桌椅高度和座位位置。课桌椅是学生成长过程中使用频率非常高、时间非常长的物品,它的尺寸合适与否,直接影响学生健康。书桌长度不小于70厘米,宽度不小于45厘米。椅子宽度与孩子的臀部宽度相匹配,宽度不小于35厘米。同时,建议选择有椅背的椅子,椅背高度贴合孩子脊背,为孩子脊背提供支撑,从而帮助其保持正确坐姿。  根据儿童青少年身高相应调节书桌椅高度,以“孩子坐下,背部挺直、大腿与上半身相互垂直、大腿与小腿相互垂直、上臂自然下垂时,手肘在桌面以下3-4厘米”为原则,选择适合的高度。  二是开展学生脊柱侧弯防控等相关健康教育课程、活动和知识讲座,提升师生相关健康素养,提高学生的自我护脊意识。可开设针对脊柱侧弯儿童和青少年的心理健康辅导,促进同学间的交流和分享,减少其心理负担。  三是积极创造友好护脊环境。教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%。教室安放电化教学设备时,注意设备的高度以避免学生被迫仰头、含腰,造成学生姿态不良。  学校宜为每位学生在教室内配置小型储物柜,避免书包挤占课桌椅空间进而影响学生坐姿,同时可以存放无需带回家的课本或其他物件,减轻书包重量。  学校可增设安全的有利于学生肩胛、手臂等关节、肌肉及韧带锻炼的运动器械等,在学校体育课程中增加护脊运动或动作;日常锻炼中针对性增加一些对称性的背伸肌群的锻炼或牵拉,以及脊柱核心肌群的锻炼,如背肌练习、单杠、平板支撑等运动。同时推广课间“护脊操”,进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼。 【编辑:叶攀】

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WTO的“特殊待遇”,我们为啥不要了?